我們這一班

期中評量成績結果通知

1.請詳見已貼上的個人成績條。

2.期中評量成績計算方式：已在班親會的通知單上告知家長，如果疑慮，歡迎再以電話和老師溝通連繫。

一、                明天周二下午一年級做健康檢查，老師會在旁協助，同意書的回條未交回的家長，麻煩家長明天記得交！

二、                開始讓孩子練習抄寫聯絡簿滿二周，家長如果覺得孩子寫字能力有待加強的話，可事先在聯絡本裡幫孩子畫好格子（如範例），以利協助孩子有所依循和書寫工整。

三、                每天都會派回家功課，另外在教室檢討習寫和完成批改的國習和數習，老師都會要求錯誤的部分要確實訂正，並且帶回家後要主動拿給家人檢查和簽名。

高雄巿橋頭國小103學年度上學期班親會宣導重點

壹、教務處

(一)閱讀活動

歡迎小一4新鮮人

  1.一年級各班請於8:30前在迴廊集合完畢。

2.請輔導組佈置迎新門。 

一~4本週要事聯繫

一.本週逐漸開始練習抄寫聯絡本和學寫習作和回家作業等，煩請家長費心叮嚀錯誤要按時訂正和給予簽名。

二.每天發下的通知單，老師會幫忙放入U型夾內，請仔細閱讀簽名後隔天再讓孩子帶回。

開學不久的某日，一進到教室不久，師：「小諺你剪得髮型，真是帥啊！」

小諺：「她們都說我是〝被哥害〞」「什麼！被哥哥害！？」

作者：洪 蘭(陽明大學神經科學研究所教授)  

到底，我們是為了什麼才學英文 (網路流傳文章)--值得大家深思

作者是新竹的一位英文老師。 很有意思的文章…

給想用英文做為未來發展的人，好好參考… 有去國外走走，感觸會覺得更深 到底，我們是為了什麼才學英文？ 每次看到有什麼IELTS，托福，GRE考試統計成績公佈，全國一片烏鴉鴨的檢討聲浪，身為英文老師的我，都有種罪惡感，好像自己該被拖出去槍斃一樣。我們都知道，英文很重要。我們是個海島型國家，我們必須依賴四通八達的網絡和別的國家取得貿易的機會；我們是一個相對弱勢的國家，我們必須依賴大陸以外的強國提供某種形式的外交、武力保護。英文，對我們而言，不僅是一種國家競爭力的表現，同時，也代表著，我們這個國家在國際發聲的可能性。然而，到底，我們是為了什麼才學英文？ 我開始常常都在思考這個問題，其實是因為我家巷口每天８點的垃圾車事件。