王財貴教授關於讀經的闡釋~~
時機:越早越好
目前社會上對孩子真正意義上的學習似乎早成定論,那就是從六七歲入學之日始。而作為教學內容的課本,也從小學一年級方才登堂入室。學前階段文化知識的學習,還沒有堂而皇之地走進幼稚園的課堂;遊戲,才是其“教學”的主體內容。“五四”以來,對於這一“定律”鮮有質疑的聲音。
王財貴教授關於讀經的闡釋~~
時機:越早越好
目前社會上對孩子真正意義上的學習似乎早成定論,那就是從六七歲入學之日始。而作為教學內容的課本,也從小學一年級方才登堂入室。學前階段文化知識的學習,還沒有堂而皇之地走進幼稚園的課堂;遊戲,才是其“教學”的主體內容。“五四”以來,對於這一“定律”鮮有質疑的聲音。
四年1班 班級幹部分配 |
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鑰匙長 |
12王鴻宇 |
四~1教室打掃 工作分配 |
衛生長 |
三年2班 班級經營與策略
班級經營的目標
1. 強調孩子的自理能力,培養孩子的責任感,不僅做完還要做好,如盛飯、打菜、掃地和作業等,在孩子的能力範圍內,讓孩子自己學習如何解決問題。。
三年1班 功 課 表 |
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星期 |
一 |
三~1教室打掃 工作分配 |
衛生長 |
3-1講 台 |
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五 |
四 |
2017回顧過去,〝贏〞向未來
1.請回顧過去一個學期,你覺得自己成長幅度最大、最滿意的一件事情是什麼?請送給自己一句鼓勵的話語,並讚美大聲說告訴自己真的很棒喔!
2.請你回想一整個學期以來,你覺得自己最不滿意、最需要改進的一件事情是什麼?